朗讀‧每日一文



由口齒清晰的副班長先示範

 讀報教育對學生的學習很有益處，本校有向國語日報申請讀報計劃，全校共有七份報紙可供閱讀，每個年級分配到一份，各班輪流閱讀，本班除了會將報紙放置於閱讀區供學生自由拿取閱讀外，也挑選出每日精選文章讓學生每人一篇，每天輪流看，並從今天起由當天的值日生在早自修時，上臺大聲朗讀昨天輪到的文章，湶導期盼，透過這樣的活動能讓學生的語文能力提升。